AVAC ENLINEA 2020
(A) CÁTEDRA INTEGRADORA: APROXIMACIÓN A LOS CONTEXTOS Y A LOS SUJETOS DE LA EDUCACIÓN GRUPO - 3 (EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGUE)
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Formato de entrega de actividades
ENLACE CLASE RECURRENTE
Unidad 1. Contextos y Sujetos de la educación. Tema 1
Actividad de aprendizaje TEMA 1
¿QUÉ ES UN DIARIO DE CAMPO Y CÓMO REALIZARLO??
Guerrero, Patricio. (2002). Guía etnográfica. Quito: Abya Yala.
Ávila, Diana. (2020). La cartografía social como estrategia didáctica: reconociendo recorridos e imaginarios. Artículo de la revista Estudios pedagógicos.
NORMA APA 7: CITACIÓN DE ENTRVISTAS
Entrega de la actividad de aaprendizaje - TEMA 2
CANCIÓN SOLIDARIDAD
Clase grabada unidad 1
TUTORIA PRESENCIAL
Unidad 2. Contextos y Sujetos de la educación. Tema 2
Actividades de aprendizaje - TEMA 2
MOSEIB
ESTPANDARES DE GESTIÓN ESCOLAR
NORMA APA 7: CREAR TABLAS
Entrega de la actividad de aprendizaje - TEMA 2
Tutoria Unidad 2
Clase grabada Unidad 2
Unidad 3. Contextos y Sujetos de la educación. Tema 3
Unidad 4. Contextos y Sujetos de la educación. Tema 4
Proyecto Integrador de Saberes
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66/1/C/2/12656-387598
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(66) 2025 - 2025
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EDUCACIÓN
66/1/C/2/12656-387598
Resumen
(A) CÁTEDRA INTEGRADORA: APROXIMACIÓN A LOS CONTEXTOS Y A LOS SUJETOS DE LA EDUCACIÓN GRUPO - 3 (EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGUE)
Profesor:
JESSICA LOURDES VILLAMAR MUÑOZ